رياضيات التعليم الثانوي ، دامين مالك / تويتي محمد........ و زملائهما
الأول أبدأ بذكر الله وأصّلي على الــــرسول
في منتداكم هذا كل عام نلتقي مثل الـــخيول
فيه الحوار فيه النقاش فيه السؤال والــحلول
فيه التنافس و التحدي والصمود مثل السيول
في كل يوم التقي عضو جديد يقول مرسول
وارد اقول يا مرحبا بكم على مر الــفصول
حيالله من جانا من بعيد المدى حولنا يجول
تفضل تعلم بين اخوانك اعضاءنا الـــشبول
الله يحييكم في منتدانا للرياضيات كلنا نقول
رياضيات التعليم الثانوي و البحث التربوي، دامين مالك / تويتي محمد/جرادي سلطان/........ زملائهم
رياضيات التعليم الثانوي ، دامين مالك / تويتي محمد........ و زملائهما
الأول أبدأ بذكر الله وأصّلي على الــــرسول
في منتداكم هذا كل عام نلتقي مثل الـــخيول
فيه الحوار فيه النقاش فيه السؤال والــحلول
فيه التنافس و التحدي والصمود مثل السيول
في كل يوم التقي عضو جديد يقول مرسول
وارد اقول يا مرحبا بكم على مر الــفصول
حيالله من جانا من بعيد المدى حولنا يجول
تفضل تعلم بين اخوانك اعضاءنا الـــشبول
الله يحييكم في منتدانا للرياضيات كلنا نقول
رياضيات التعليم الثانوي و البحث التربوي، دامين مالك / تويتي محمد/جرادي سلطان/........ زملائهم
رياضيات التعليم الثانوي ، دامين مالك / تويتي محمد........ و زملائهما
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

رياضيات التعليم الثانوي ، دامين مالك / تويتي محمد........ و زملائهما

رياضيات لجميع مستويات التعليم الثانوي و بحوث متنوعة
 
الرئيسيةالأحداثأحدث الصورالتسجيلالقرآندخول

 

 سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات

اذهب الى الأسفل 
3 مشترك
كاتب الموضوعرسالة
امين فاضل

امين فاضل


عدد الرسائل : 167
العمر : 33
الموقع : http://maginot.ahlamontada.com/
تاريخ التسجيل : 11/02/2011

سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات Empty
مُساهمةموضوع: سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات   سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات I_icon_minitimeالخميس 19 أبريل 2012, 8:06 pm

لمانجري مقاربة تواترية لمفهوم الاحتمال سواء بقطعة نقد او زهرة ند متوازنتين
لماذا يقترب ظهور الوجه في الاولى الى النصف والثانية الى السدس
لما يكون مقاس التجربة كبير
مثلا قطعة النقد
يكون ظهور الوجه 488 والظهر512 في الف رمية
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://maginot.ahlamontada.com/
احمد

احمد


عدد الرسائل : 1757
الموقع : www.mathlycee.ahlamontada.com
تاريخ التسجيل : 13/08/2007

سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات Empty
مُساهمةموضوع: رد: سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات   سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات I_icon_minitimeالجمعة 20 أبريل 2012, 8:23 pm

يمكتك استغلال المحكاة للتجربة بالبرمجيات وشكرا
وعلاقتها بالنهابات لان كلاهما يقترب الى النصف وشكرا مرات
اتمنى ان نغوص في التخصصات.........................
.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://www.mathlycee.ahlamontada.com
waelelgendy




عدد الرسائل : 1
تاريخ التسجيل : 05/04/2011

سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات Empty
مُساهمةموضوع: رد: سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات   سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات I_icon_minitimeالثلاثاء 24 أبريل 2012, 7:09 am

ليس شرطا ما تقول وهذا ليس له تفسير رياضي احصائي فهذا مجرد احتمال نقيسه مسبقا بنسب احتماليه ولا توجد قوانين تحكم النتائج وان دل ذلك بعض الشيء علي عدم التحيز
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
سؤالي موجه الى أساتذة الرياضيات
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» طلب موجه فقط لاصحاب القلوب النظيفة
» إلى أساتذة الرياضيات ... بليز
» أين الخلل يا أساتذة الرياضيات؟؟؟؟؟؟؟
» برنامج Maple 11 لطلبة و أساتذة الرياضيات
» أقتراح ← لعبة أساتذة الرياضيات → حصريا →→

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
رياضيات التعليم الثانوي ، دامين مالك / تويتي محمد........ و زملائهما  :: مفتـــــوح لطرح السؤال في الرياضيات و للإجابة كذلك

 :: مفتـــــوح لطرح السؤال في الرياضيات و للإجابة ( للكل )
-
انتقل الى: