توحيد الإختبارات:مالها وما عليها

طرحت من موسمين تقريبا فكرة توحيد أسئلة الاختبار الاخير..........وبدأت بتوحيد المقاطعة الواحدة.
المشكلة:[center]
- هل أعطيت العناية اللازمة لاعداد موضوع مناسب؟(المشرفون لا يبلغون الاستاذ إلا بيوم أو يومين قبل الموعد)
- هل صدر الاستاذ متسع فعلا لقبول الرأي الآخر؟
- هل هناك ضمانات لنزاهة الأستاذ المعد للسؤال سواء من نا حية الثقة أو من ناحية الصدق؟
- ألا يشكل ذلك ضعطا على بعض ضعاف النفوس والشخصية(لا يواجهون الحقيقة) على أي عتبة يقفون؟؟؟؟؟؟؟
.............
إإن توحيد السؤال مسألة تربوية وبيداغوجية هامة إذا توفرت شروظ لذلك..ونحن ندعو لهذا وفي تفس الوقت نريد إنصاف التلميذ.....والاستاذ.....
وأخطر ما في ذلك أن لا يلتزم الاستاذ بسلم التصحيح
........إخواني أدلوا بآرائكم لان الاختبار من عمق التقويم والتقييم

السلام عليك أخي سلطان
عشت هذه التجربة بهذه الاوصاف
كان ذلك قبل 4 سنوات
توحيد المواضيع على مستوي الولاية
و لكن كانت مهزلة ( العفو هذا هو الواقع ))
........................................................و لكن أنا مع التوحيد بالطريقة المقترحة من طرف الاستاذة الكريمة سكيوي..............
قمنا بهذه العملية و كانت جد ممتازة ، مقبولة من طرف الاساتذة ، الإدارة ، و التلاميذ
مع العلم أن هذه الطريقة يشرف عليها الاستاذ(ة) 100% ، كل الظروف جيدة بالتالي مضمونة النتائج .
...........
يجب علينا نحن الاساتذة إدراك دور الاستاذ (ة)
و اهميته في المؤسسة في العملية التربوية
فإذا لم يجد الظروف الواتية عليه المساهمة و المبادرة
من اجل توفيرها لانه هو الاساس و عليه ضمان
الجدية في العملية التربوية البيداغوجية.
إن غاب دور الإدارة فعلى الاستاذ(ة) أن لا يستسلم
للظروف و يبحث عن الظروف التى تساعده في مهمته
........ /.........

شكرا أخي العزيز محمد على المداخلة القيمة