ما يخدم الاستاذ التعليم الثانوي ** جديد القانون الاساسي للتعليم الثانوي**ارشادات قانونية++...

]السلام عليكم اخواني استجابة لعدد من الزملاء و ذلك للتعرف على كل ما يخدم الاستاذ التعليم الثانوي
نطلب من الجميع الاساتذة الاجلاء المساهمة لتنوير الطريق و تسهيل الامور القانونية مهما كانت المهم لخدة الاستاذ التعليم الثانوي شكرا لكم مسبقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا[/[b

و عليكم السلام أخي مالك
حتى نحافظ على قيمة و مكانه قاعو الأساتذة
وحتى تكون الملاحظات و المساهمات في المستوي
مطلوب ، نأكد أن من يدخل إلى قاعة الاساتذة
هي أو هو استاذ ( ة ) فعلا ، نرجو من الزملاء
مساعدتنا في ذلك .
لا يدخلها إلا من كان الاستاذ دامين مالك أو الاستاذ تويتي محمد
أو أحد الزملاء متأكد من أنه استاذ. ( ة) .
أرجو المساعدة .
بالتوفيق لنا جميعا

1- استحداث رتبة أستاذمكون
2-اماج أساتذةالتعليم الثانوي حسب شرط الأقدمبية في الرتب العليا: رئسي صنف15 كل من له خبرة10 سنوات
استاذ مكون كل من له خبرة 20 صنف 17

السلام عليك عبد القادر
لم افهم ، من فقضلك اشرح أكثر
كل من له ، بمعني آليا ؟

أخي توتي بالنسبة للادماج يتم أليا كمرحلة انتقالية تأسسا للرتب الجديدة هذا هو مطلب الكناباست مقارنة بالقطاعات الأخرى ثم بعد ذلك تتم الترقية 50 بالمئة بالأهيل و 50 بالمسابقة.
ما تم قبوله هو ادماج كل أساتذةالتعليم الثانوي الذين لهم 10 سنوات بهذه الصفة أساتذة رئيسيين صنف15
أما المطلب الثاني وهو استاذ مكون تم رفض الادماج بحجةأنه يتعارض مع قانون الوطيفةالعمومية أي الادماج يتم مرة واحدة.

أخي توتي الملف أمام اللجنةالحكومية ADOC ولذىكل شئ غير مؤكد ما لم يتم اصدار المرسوم المعدل من وامضائه من طرف رئيس الحكومة ولذي قرر المجلس الوطني المستقل الدخول في اضراب مفتوح ابتداءا من 10 أفريل مالم يصدر القانون الجديد
ولعلمك أخي توتي المكتب الوطني يتكون من 9 أ ساتذة 4 يدرسون مادة الرياضيات ولولا ذكاؤهم لما وصلنا الى ما نحن عليه